3年生理科の授業風景です。今日は運動エネルギーについて学習をしました。グループで何度も実験を繰り返し、データを収集して運動エネルギーと位置エネルギーの関係性を考察していました。
今年度初めての実力テストが行われました。各学年とも真剣に取り組んでいました。1年生は初めての実力テストに戸惑いつつ、そして3年生は受験を意識しながらのテストになったようです。
今日も教育実習生の研究授業が行われました。社会の学習でAIのメリットやデメリットを考えていく授業です。生徒からは「私たちの仕事がなくなる」「人間が考えなくなる」などのデメリットの他、「生産効率が上がる」「正確にできる」などという意見が出ていました。